“现在我一看到舍友的胳膊，就想扎上止血带找血管！”

“同学们已经把我当老师了，还让我教他们怎么穿刺呢！”

“马上就要下临床实习了，现在我自己一点不害怕给患者扎静脉留置针了！”

深大医学部大三护理系的同学们在参加静脉留置针穿刺聚徒教学实践课后分享感受，表示自己好像是提前拿到“尚方宝剑”，在接下来的实习过程中不仅可以轻松应对留置针穿刺这件事，还对患者体验有了更深刻的领悟。

聚徒教学，是深圳大学针对在校本科生的实践教学实践开放征集的项目课题研究，目的在于让学生提前从某一角度切入专业领域实践，弥合理论与实践之间的鸿沟，从而探索和带动临床实践教学或科研创新。2022年，深大总医院关节整形病区宋向阳护长及科室护理团队申报并获批《多向输出法用于静脉留置针穿刺临床教学实践模式的探讨》项目。从2023年3月1日招募同学至6月3日课程结束，课程设计短、平、快，取得效果新、喜、特，让授课老师和同学都体会到了开心和收获。

本次实践教学项目围绕临床实习生最难搞定的静脉留置针穿刺开展，从指南学习和分享讨论开始，充分运用了翻转课堂、模拟教学、实践演练、视频反思、反思性写作等教学方法，为同学们系统呈现了静脉血管和留置针的结构、特点、穿刺操作方法、维护管理以及相关领域的最新研究进展望。经过一遍遍模拟，一次次实践，一篇篇反思后，同学们终于全部都体验到穿刺成功的喜悦。宋向阳护长表示，这次聚徒教学是一次成功的护理实践技能教学探索，为临床护理技能实践教学模式的改革提供了宝贵的经验。

师生同庆聚徒结业

李德香老师模拟及实践演示教学

金智慧老师带领同学书写视频反思写作和反思日记小结

黎幸津同学分享收获和体会

同学在实践活动课堂学习选择血管