2025年11月9日至13日，教育部临床医学专业本科认证专家组莅临深圳大学开展现场考察。此次认证是深圳大学临床医学专业自2016年顺利通过首轮认证以来，时隔九年后的再次“大考”。作为深圳大学直属附属医院，我院高度重视、统筹部署、严谨组织，圆满完成此次认证的现场考察任务，为持续提升深圳大学临床医学教育质量奠定坚实基础。

实地走访查实情 平台建设显特色

11月10日上午，专家组走进深圳大学总医院模拟培训中心。作为临床医学专业实践教学的重要平台，中心承担桥梁课程、系统课程临床技能训练、标准化病人教学等关键任务。教学科研部副主任武晓静从课程设置、设备配置、运行机制等方面作系统汇报。专家组还查阅了模拟中心的管理资料、教学资料，并充分肯定了中心在本科教学中的支撑作用，并就提升费效比、优化课程体系提出指导意见。

汇报交流明方向 凝聚共识谋发展

11月11日，专家组对我院临床教学进行全天考察。上午8时30分，医院教学工作汇报正式开展，会议由院长助理李乾主持，教育部认证专家组组长黄钢、秘书柴桦出席。深圳大学医学部副主任王子梅，医院党委书记刘军山、执行院长巩鹏等全体院领导，以及各临床医技科室、职能部门负责人、教研室主任、教学主任、教学秘书及骨干教师代表参会。

执行院长巩鹏代表医院作教学工作汇报，从医院概况、教学条件、教学管理、教学实施、教学质量、未来展望六个方面，系统阐述了医院临床教学的核心举措、阶段性成效及长远发展规划。随后，专家组围绕核心议题与参会人员深入研讨，精准把脉教学工作中的亮点与改进方向，为后续教学质量提升提供了宝贵指导。

实地考察验实效 细节把控显初心

会后，专家组深入一线，通过现场观摩肾脏与风湿免疫病科教学查房、呼吸与危重症医学科胸穿技能操作指导、泌尿外科小讲课、普外科DOPS 、妇科病例讨论、儿科 Mini-CEX 等多项教学活动，全面评估我院临床教学的实施与过程管理。专家组同时查阅内、外、妇、儿等教研室的教学档案，对医院教学工作的规范性、系统性给予高度认可。

座谈访谈听心声 集思广益促提升

下午，专家组查阅医院教学管理资料，并召开教师座谈会与学生座谈会。27名教师代表、14名学生代表积极参与，与专家组坦诚交流、畅所欲言，分别就课程设置、师资建设、实践教学等主题深入交流，为认证评估提供了真实、鲜活的一线声音。

11月13日上午，专家组在深圳大学丽湖校区召开反馈会，通报本轮认证的初步意见，高度评价学校及附属医院自2016年通过首轮认证以来，在医学人才培养领域取得的“日新月异”的发展，充分肯定我院及兄弟附属和教学医院在深圳大学医学人才培养中发挥的核心支撑作用。

以评促建再出发 砥砺前行育英才

临床医学专业认证是在教育部临床医学专业认证工作委员会指导下，由认证专家组对受评学校临床医学专业进行审核评估的外部质量评价机制，旨在评判是否达标并促其改进提升。认证标准深度融合了医学教育的国际趋势、国内实情与社会期待，通过认证，可助力高校深化医学教育改革，提升临床医学教育的整体水平。

此次认证在学校和医学部的统筹领导下，教研部与全院各教研室、党委院长办公室等职能部门紧密协作，各项工作推进有序、落实到位，充分展现了我院卓越的组织力和执行力。全院上下高度重视此次认证，院领导班子多次召开动员会，全面部署、层层压实责任，为迎检做好了充分而扎实的准备。

通过本次认证，教研部系统梳理了教学工作中的问题、凝聚了共识。今后，将继续依托全院教师力量，以更高标准推进临床教学高质量发展，为建设高水平大学附属医院、培养更多优秀医学人才不懈努力。